Urgensi Manajemen Pendidikan Pesantren dalam Meningkatkan Kualitas Santri di Tengah Persaingan Global

  • Azka 'Afifatul Milati Universitas KH Mukhtar Syafaat Blokagung Banyuwangi
Keywords: Educational Management, Quality of Students, Global Competitive

Abstract

Pesantren as an Islamic educational institution has a strategic role in shaping the character and competence of students in the era of globalization. In the midst of increasingly tight global competition, management of pesantren education is an important factor in improving the quality of human resources produced. This study aims to examine the urgency of implementing effective education management in pesantren in order to improve the quality of students, both in terms of academic, religious, and social skills. The research method used is a qualitative study with a descriptive approach, through interviews, observations, and documentation in several selected pesantren. The findings show that structured and adaptive education management can increase students' learning motivation, develop relevant curricula, and strengthen character training in facing global challenges. The contribution of this study confirms that good management of pesantren is very important to produce quality, independent students who are ready to face global challenges.

Pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam memiliki peran strategis dalam membentuk karakter dan kompetensi santri di era globalisasi. Di tengah persaingan global yang semakin ketat, manajemen pendidikan pesantren menjadi faktor krusial untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang dihasilkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji urgensi penerapan manajemen pendidikan yang efektif di pesantren guna meningkatkan kualitas santri, baik dari aspek akademik, keagamaan, maupun keterampilan sosial. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kualitatif dengan pendekatan deskriptif, melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi pada beberapa pesantren terpilih. Temuan menunjukkan bahwa manajemen pendidikan yang terstruktur dan adaptif mampu meningkatkan motivasi belajar santri, pengembangan kurikulum yang relevan, serta penguatan pembinaan karakter dalam menghadapi tantangan global. Kontribusi dari penelitian ini menegaskan bahwa pengelolaan pesantren yang baik sangat penting untuk menghasilkan santri yang berkualitas, mandiri, dan siap menghadapi tantangan global.

References

Ahmad, Fajrun Najah, Mispani Mispani, Muhammad Yusuf. 2023. "Integrasi Kurikulum Pendidikan Islam Pondok Pesantren Dan SMA". Assyfa Journal of Islamic Studies 1 (1): 73–86.
Aisah, Aisah, Khaeruddin Said, Aqodiah Aqodiah, Mappanyompa Mappanyompa, Mustapa Ali, و Baiq Ida Astini. 2024. "Perubahan Dinamika Pendidikan Islam Dalam Konteks Globalisasi: Tinjauan Mendalam". Seminar Nasional Paedagoria, 4:24–35.
Ali, Aisyah, Apriyanto Apriyanto, Titik Haryanti, و Hidayah Hidayah. 2024. Metode Pembelajaran Inovatif: Mengembangkan Teknik Mengajar Di Abad 21. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Ali, M, A Ghazali. 2024. Manajemen Pendidikan Pesantren Tradisional, Modern Dan Global. Penerbit Tahta Media. http://tahtamedia.co.id/index.php/issj/article/view/726%0Ahttps://tahtamedia.co.id/index.php/issj/article/download/726/734.
Anissa, Desi Dwi, Asrop Syafi’i, Khoirul Anam. 2024. "Evaluasi Inovatif Kebijakan Perencanaan Pendidikan Islam: Strategi Optimalisasi Untuk Meningkatkan Relevansi Pendidikan Berbasis Nilai Budaya Dan Modernitas". Skills: Jurnal Riset dan Studi Manajemen Pendidikan Islam, 11–30.
Arifin, Syamsul, Moh Nurhakim. 2025. Strategi Penguatan Pendidikan Agama Islam Di Sekolah. UMM press.
Azhari, M. Lutfi Afif Al. 2018. "Manajemen pendidikan pesantren". Masyarakat Indonesia Majalah Ilmu-Ilmu Sosial Indonesia XXXIV (2): 5.
Azizah, Siti Nur, Siti Aimah, M Imam Khaudli, Abdulloh Hamid, و Nur Hidayatulloh. 2024. "Manajemen Keuangan dalam Pemenuhan Fasilitas Pendidikan Kampus Berbasis Pesantren". Instructional Development Journal 7 (3): 650–61. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.24014/idj.v7i3.29822.
Bisri, Kholil, Tri Reza Wibowo, و Ainurafiq Ainurafiq. 2024. "Model Perencanaan Pendidikan Berbasis Karakter Pesantren Dalam Membentuk Akhlakul Karimah Di Pondok Pesantren". Benchmarking 8 (2): 72–81.
Budi, Setia. 2025. "Curriculum Management in Islamic Boarding Schools: Integrating Islamic Values and Global Needs". Edukasiana: Journal of Islamic Education 4 (1): 399–409.
Firmansyah, Nur Hafidz, و Siti Aimah. 2024. "Itu Kontroversi Dalam Manajemen Kurikulum Pendidikan Islam: Antara Konservatisme Tradisional Dan Tuntutan Globalisasi Edukasi Dalam Pendidikan". Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 7 (001): 111–26. https://doi.org/https://doi.org/10.30868/im.v7i001.7571.
Hadi, Yusron Nur, و Niken Ayu Khoirun Nisa. 2023. "Polemik Pendidikan Indonesia Masa Kini". Edited by Yusron Nur Hadi. Sukolilo Pati Jawa Tengah: Fatiha Media (Sukolilo.
Handoyo, Ibnu Agung, Hairun Nisa Siagian, Mhd Fahrizal Fadly, Zaini Dahlan. 2025. "Transformasi Pendidikan di MTs. Negeri 2 Medan: Sejarah Pertumbuhan dan Perkembangan Madrasah". MUDABBIR Journal Research and Education Studies 5 (1): 284–94.
Hani’ah, Raden Roro Syarifah. 2024. "Manajemen pengembangan Mutu pendidikan di PPDA Nurul Iman". IAINU Kebumen.
Happyana, Luat. 2024. "Evaluasi diri dalam meningkatkan kualitas pendidikan melalui penjaminan mutu internal". Indo-Fintech Intellectuals: Journal of Economics and Business 4 (6): 3186–97.
Harun, Rosid. 2023. "Manajemen Pendidikan Islam Pada SMA Berbasis Pesantren" 2 (1): 17–23.
Hijazi, Ahmad. 2025. "Manajemen Strategik Modernisasi Pondok Pesantren Di Era Society 5.0 (Kajian Pondok Pesantren Khairul Ummah)". Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
Hikmah, Nikmatul, و Siti Aimah. 2025. "Bangkitnya Akreditasi Berbasis Hasil: Era Baru Penjaminan Mutu". Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 15 (1): 23–41.
Hikmawati, Fenti, Fisher Zulkarnain, و Dede Nuryayi Taufiq. 2024. "Pendidikan Islam berwawasan multikultural sebagai resolusi konflik pemahaman agama". Gunung Djati Publishing.
Idhofi, Rahmat. 2024. "Studi perbandingan sistem pendidikan modern dan Islam tradisional". Maliki Interdisciplinary Journal 2 (5): 388–95.
Imamah, Istianatul, Luluk Rosyidatul Umah, Nani Septiana, و Ainur Rofiq. 2024. "Kepemimpinan Adaptif Sebagai Kunci Sukses Membangun Model Organizing Hybrid yang Relevan dan Berkelanjutan". Jurnal Tarbiyatuna: Jurnal Kajian Pendidikan, Pemikiran dan Pengembangan Pendidikan Islam 5 (2): 53–74.
Imron, Ali. 2023. Manajemen peserta didik berbasis sekolah. Bumi Aksara.
Istikarani, Mutya, Nur Asikin, Ansori Ansori, Kasful Anwar, Muhammad Yusup. 2025. "Directing Dan Koordinating (Taujih Wa Tansiq) Dalam Perpektif Islam". Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research 3 (1): 135–44.
Lembong, Jelly Maria, Harol Reflie Lumapow, و Viktory Nicodemus Joufree Rotty. 2023. "Implementasi merdeka belajar sebagai transformasi kebijakan pendidikan". Jurnal Educatio Fkip Unma 9 (2): 765–77.
Maisah Maisah, Asbui Asbui, Asrulla Asrulla, Mahmud MY. 2025. "EVOLUSI Institusi Pendidikan Islam Menuju Modernisasi" 5 (1): 727–34. https://doi.org/https://doi.org/10.37081/jipdas.v5i1.2594.
Mansir, Firman. 2020. "Manajemen Pondok Pesantren di Indonesia dalam Perspektif Pendidikan Islam Era Modern". QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama 12 (2): 207–16. https://doi.org/10.37680/qalamuna.v12i2.644.
Munir, M, و Ita Zumrotus Su’ada. 2024. "Manajemen pendidikan Islam di era digital: Transformasi dan tantangan implementasi teknologi pendidikan". JIEM: Journal Of Islamic Education and Management 5 (1): 1–13.
Murtafiah, Nurul Hidayati. 2023. "Manajeman Tatalaksana Lembaga Pendidikan Islam dalam Meningkatkan Mutu Pelayanan Pendidikan". At-Tajdid: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Islam 7 (2): 425–36.
Nurkholis, Nurkholis, و Achadi Budi Santosa. 2022. "Manajemen pengembangan kurikulum berbasis pesantren". J-MPI (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam) 7 (2): 113–30.
Nuryani, Lilis Kholisoh. 2024. Manajemen Mutu Berbasis Pendidikan Karakter. Indonesia Emas Group.
Panggabean, Suvriadi. 2022. "Pengantar Manajemen Pendidikan". Yayasan kita menulis.
Rahayuningtyas, Rizqi Diyanita. 2022. "Upaya Kiai dalam Internalisasi Akhlakul Karimah di Pondok Pesantren Mamba’ul Hikmah Ponorogo". IAIN PONOROGO.
Riduwan, Muhammad. 2023. "Implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Kompetensi Tenaga Pendidik Pada Pondok Pesantren". Journal of Education and Learning 1 (2): 61–69.
Ridwan, Y, N Nurmila, M Erihadiana. 2022. "Quality Management Development of Boarding School Education in West Java: Research at Mifathul Huda Manonjaya Islamic Boarding School Tasikmalaya ". Journal of Social https://ijssr.ridwaninstitute.co.id/index.php/ijssr/article/view/110%0Ahttps://ijssr.ridwaninstitute.co.id/index.php/ijssr/article/download/110/199.
Rosid, Moh. Harun Al, و Ilma Safira. 2021a. "Manajemen Pendidikan Islam Pada Sma Berbasis Pesantren". Jurnal Tarbiyatuna: Jurnal Kajian Pendidikan, Pemikiran dan Pengembangan Pendidikan Islam 2 (01): 70. https://doi.org/10.30739/tarbiyatuna.v2i01.976.
Rosid, Moh Harun Al, Ilma Safira. 2021b. "Manajemen Pendidikan Islam Pada SMA Berbasis Pesantren". Jurnal Tarbiyatuna: Jurnal Kajian Pendidikan, Pemikiran dan Pengembangan Pendidikan Islam 2 (01): 70–87.
Sahara, Yudi, و Ainur Rofiq. 2024. "Digitalisasi Sistem Manajemen Siswa Di Madrasah Sebagai Inovasi Identitas Islam". As-Sulthan Journal of Education 1 (2): 294–307.
Sanjani, M A F, M H Ridlo, و L S Yanti. 2023. "Investigating the Holistic Management in Increasing Graduates’Competence in Madrasa Based on Pesantren". PEDAGOGIK: Jurnal … 10 (2): 226–39. https://www.ejournal.unuja.ac.id/index.php/pedagogik/article/view/7170%0Ahttps://www.ejournal.unuja.ac.id/index.php/pedagogik/article/download/7170/2879.
Sopian, Mohamad. 2025. "Integrasi nilai pendidikan islam dan pengembangan kewirausahaan dalam lingkup pendidikan" 7 (1): 1–12. https://doi.org/https://doi.org/10.36671/andragogi.v7i1.1006.
Sukarlan, S Ag. 2025. Manajemen Pendidikan Nilai. Goresan Pena.
Sumampow, Zoya F. 2024. Buku Ajar Manajemen Pendidikan. Selat Media.
Supriyyadi, Supriyyadi, Mirhabun Nadir, M Bisri Ikhwan. 2025. "Implementation of SWOT in Improving the Image of Islamic Boarding Schools at the Islamic Boarding School". Instructional Development Journal 8 (1): 41–53. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.24014/idj.v8i1.30459.
Susanti, Susi. 2018. "Peran Orang Tua Asuh Dalam Membina Karakter Kemandirian Dan Akhlak Siswa Di Ma Muhammadiyah 1 Ponorogo". (Skripsi, IAIN Ponorogo), 1–115.
Tamim, Rouf. 2024. "Pendidikan Islam Di Indonesia (Model Pesantren Dan Madrasah)". At-Tarbiyah: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama Islam 2 (1): 476–93.
Thohir, Ajid, و Ucep Hermawan. 2024. Kyai dan pendidikan kewirausahaan: Membangun ekonomi masyarakat perkotaan. Gunung Djati Publishing.
Wahid, Abdul Rohman, و Benny Prasetiya. 2024. "Peran Model Keteladanan Pengasuh Pondok Pesantren Al Ihsan Terhadap Akhlak Santri". AL-MUADDIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan 6 (1): 233–50.
Wangsadanureja, Miftah. 2018. "Urgensi Manajemen Pendidikan Pesantren Dalam Keluarga". Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 1 (02): 257. https://doi.org/10.30868/im.v1i2.279
Published
2025-06-22