DAKWAH COMMUNICATION STRATEGY TO MARGINAL PEOPLE
(Case Study of Marginal School Communities in Scavenger Settlements, Kledokan, Yogyakarta)
Abstract
The society growth of the digital world into a double-edged blade in the dakwah. The da 'i one side becomes easier on broadcasting the dakwah and can cover more mad’u. Unfortunately, it makes the lowlifes in this case a little neglected. So there is a need for upscale communication strategies to the marginal, as do the Sekolah Marginal Community (KSM). The study uses a qualitative approach with a descriptive case study method. Data collection methods involve interviews, observation, documentation, and case studies. The KSM uses the children's educational channel as a communication strategy for entry and preaching. In addition to education, the KSM also uses emotional approaches, changes mindset, serving various aspects of life, and performs evaluations.
Downloads
References
Almaqfirah, laila. “Struktur dan Strategi Nafkah Rumahtangga Migran Desa-Kota Bermatapencaharian Sebagai Pemulung (studi kasus di pinggiran kota jakarta timur).,” 2017.
Amri, khairul. “Sosiohistoris Masyarakat Arab Pra Islam.” Jurnal mumtaz 2, no. 1 (2022): 1–7.
Asmuni, ahmad. Pperan Ulama dalam Pemberdayaan Masyarakat Marjinal.” Empower: jurnal pengembangan masyarakat islam 2, no. 1 (2017).
Damayanti, dea. “Pentingnya Pendidikan bagi Bangsa,” n.d.
Eriyanto. 2007. Teknik sampling, Lkis yogyakarta.
Habibah, astrid faidlatul, fakhira shabira, and irwansyah irwansyah. “pengaplikasian teori penetrasi sosial pada aplikasi online dating.” Jurnal teknologi dan sistem informasi bisnis-jteksis 3, no. 1 (2021): 44–53.
Jefriyanto, candra. “pemulung di era milenial.” Jurnal investasi islam 4, no. 1 (2019): 102–15.
Khalisa, andi galia mufidah, and muh alamsyah. “strategi dakwah kantor urusan agama dalam mengubah pola pikir masyarakat di kecamatan watang sawitto kabupaten pinrang.” Washiyah: jurnal kajian dakwah dan komunikasi 3, no. 1 (2022).
Kustadi suhandang. 2014. Strategi dakwah penerapan strategi komunikasi dalam dakah, PT remaja rosdakarya, Bandung.
Masruq, masruq, and milawaty waris. “pengembangan strategi dakwah pada masyarakat marginal.” Retorika: jurnal kajian komunikasi dan penyiaran islam 4, no. 1 (2022): 11–18.
Muhammad munir dan wahyu ilaihi. 2009. Manajemen dakwah, Kencana, Jakarta.
Omar, Toha Yahya. 2004. Islam dan dakwah, pt al mawardi prima, Jakarta.
Pelettari, musdalifa, barlian barlian, and dade prat untarti. “kehidupan pemulung di tpa puuwatu kota kendari.” Jurnal penelitian pendidikan sejarah uho 7, no. 2 (2022): 164–71.
Prof. Dr. Lexy j. Moleong, m.a. 2010. Metodologi penelitian kualitatif, PT Remaja Rosdakarya, Bandung.
Prof. Dr. Robert k. Yin. 2014. Studi kasus desain dan metode, PT Rajagrafindo Persada, Depok.
Said, sayuthi atman, and finsa adhi pratama. “metode dakwah pada komunitas marjinal.” Al-mishbah: jurnal ilmu dakwah dan komunikasi 16, no. 2 (2020): 265–82.
Sari, rima permata, holilulloh holilulloh, and hermi yanzi. “faktor-faktor yang mempengaruhi pola pikir masyarakat terhadap pentingnya pendidikan di desa cugung.” Jurnal kultur demokrasi 3, no. 7 (2015).
Sugiyono. 2010. Metode penelitian pendidikan kuantitatif, kualitatif, dan r&d, Alfabeta, Bandung.
Suprapto, Tommy. 2009. Pengantar teori & manajemen komunikasi. Media pressindo, Jakarta.
Taqiuddin, habibul umam. “kedudukan ilmu pengetahuan dalam al-qur’an.” El-hikam: jurnal pendidikan dan kajian keislaman 7, no. 1 (2014): 2–22.
Wicaksana, Setya Sdhy, and Joko Sutarso. “Strategi Komunikasi Dakwah Komunitas ‘Jaga Sesama’ di Masjid Ar-Rochman Manahan Solo Sebagai Bentuk Pendidikan Masyarakat Marjinal.” Senriabdi 2021 1, no. 1 (2021): 1101–19.
https://katadata.co.id/adekmediaroza/infografik/5e9a56afaf979/ketimpangan-ekonomi-indonesia-peringkat-4
https://www.bps.go.id/pressrelease/2022/07/15/1930/persentase-penduduk-miskin-maret-2022-turun-menjadi-9-54-persen.html