M. N. Afifah, A. C. Harimi, and D. Ibrahim, “فعالية استخدام طريقة الإشارات باليد لترقية إتقان المفردات بمعهد العصري: The Effectiveness of the Hand Gesture Method for Memorizing Mufrodat to Improve Arabic Vocabulary at the Modern Islamic Boarding School”, ARKHAS, vol. 6, no. 1, pp. 109–122, May 2026.