Afifah, M. N., Harimi, A. C., & Ibrahim, D. (2026). فعالية استخدام طريقة الإشارات باليد لترقية إتقان المفردات بمعهد العصري: The Effectiveness of the Hand Gesture Method for Memorizing Mufrodat to Improve Arabic Vocabulary at the Modern Islamic Boarding School. Journal of Arabic Language Teaching, 6(1), 109–122. https://doi.org/10.35719/arkhas.v6i1.2573