[1]
Ufairah, N.I. et al. 2026. فعالية استخدام وسيلة اللعبة "الحقيقة أو الجرأة" لترقية مهارة الكلام لدى الطلاب بالمدرسة: The Effectiveness of Using the “Truth or Dare” Game as a Learning Tool to Improve Students’ Speaking Skills at School. Journal of Arabic Language Teaching. 6, 1 (May 2026), 93–108. DOI:https://doi.org/10.35719/arkhas.v6i1.2560.